· 

(個別指導) 個別といえども周りから刺激を受けます

こんにちは!

さくら塾個別教室の武安です。

 

各学校では入学式が終わり、

学校生活が始まりました。

 

個別教室でも、

新しく入塾した生徒が塾に慣れつつあります。

 

さくら塾では、

成績を上げるための学習上のルールがあります。

 

はじめは「自分にはできるかな?」と

不安に思うこともあるようですが、大丈夫💪

 

やっているうちに「当たり前」になります。

当たり前のことにできれば、

さらに自分なりに工夫ができるようになります✨

 

その工夫のヒントは、

目の前にたくさん転がっています。

 

えっ、ホントに…!?

 

個別教室では、

1つの教室内に指導ブースと自習ブースがあり、

 

1つの空間でさまざまな学年の塾生が学習します。

そうすると、

他の生徒の勉強の様子が

ごく自然に目に入ります。

 

 

授業時間ともなると、

授業の生徒は授業ブースで授業を受け、

自習の生徒は各自の席でそれぞれの課題に取り組みます。

 

さまざまな学年の生徒が一斉に、

それぞれの目的をもって勉強を始めます。

 

授業でやりとりする講師と生徒、

講師に質問する生徒、

再テストの準備をする生徒、

再テストを受ける生徒、

受験に向けた相談をする生徒、

あるいは、

やってはいけないことをやって指導されている生徒…😱

 

このように、

色々な人物模様が目に入ってきます。

まわりの人をよく見ると、

自分がどう行動するかの指針が得られます。

 

 

「中1中2で怠けていると、

 受験勉強が大変になるよ~。」

親や講師が子どもに何度も話します。

 

「わかってるよっ!」

子どもは決まってそう答えます。

 

しかし、

 

目の前で猛然と勉強する中3がその視線に気づき、

ふと話しかけます。

「中1中2のこと、

 ちゃんとやっといた方がいいよ〜。」

すると、

話を聞いた生徒の表情が引き締まります。

 

それはごく一瞬の軽い言葉。

しかし、

生徒にとって我々のそれよりはるかに響きます。

 

まさに、

「百聞は一見に如かず」

 

今年の中3、

模試直しが始まり目の色が変わってきました🔥

 

後輩に立派な背中を見せてくれることでしょう!

みんな~、

しっかり見ておくのですよ!